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　　作为中央确定的全国6个学习实践活动的地级市试点单位之一,惠州充分发挥先行试点优势,认真总结在博罗县开展乡镇、村试点工作的经验,重点围绕“把握农民眼中的科学发展要求、强化村官身上的科学发展责任、固化农村事务的科学工作方法、增强实际效果”等四大课题,精心谋划农村学习实践活动。近日,中央学习实践科学发展观活动第777期简报,介绍惠州经验。

　　一是着力加强宣传引导,以图文并茂的《科学发展观学习手册》、《镇村科学发展案例选编》、“农民画”、主题文艺节目巡演等农民喜闻乐见的形式,让“科学发展惠民之州”的共识深入人心。

　　二是强化村官科学发展责任,开展争创“科学发展好支部”评选活动,建立健全《体现科学发展观要求的村级班子绩效考核评价办法》,把考核结果作为评选的重要依据。同时,拟在9月下旬启动“村官大学生培养工程”,继续推进“大学生村官”计划。

　　三是固化农村事务的科学工作方法,进一步深化拓展农村党员联系村务工作责任制、“四民工作法”等。开展县、镇、村“三级书记大访谈”活动,切实解决热点难点问题。

　　四是着力探索符合基层特色的学习方法,要求乡镇党员领导干部要精读必学书目,带头走访调研,撰写报告、制定整改方案,进一步提高推动科学发展的能力。