佛山农村里的市民化生活
从上世纪90年代开始,珠三角特别是佛山地区的农民早已不再是传统意义上的“农民”。而今年来,随着三旧改造、广佛同城、门诊医疗保险的普及、健康村创建等在各村居推广后,我们发现,村民与居民的概念逐渐模糊,而城镇和农村的生活界线也慢慢淡化,融合在一起。
慢走20分钟就有一个设施齐全的文体公园;在村口就可以享受到方便实惠的医疗服务;优质的教育资源让孩子有更好的成长环境……这一切在南海区里水镇正逐步变成现实。“现在各方面配套都越来越好,感觉上和城镇里面也没什么大差别。”里水洲村的梁姨说。
文体“有了运动设施,村民不再打牌”
在里水镇中心城区里,富寿公园是居民最喜欢的地方之一。据悉,今年7月中旬,富寿公园投入了50多万元进行改造提升,重点扩充文体区,从原来的一个篮球场增加到4个,新建了2个羽毛球场,并增加了20多套健身器械,运动的场区由原来的2000平方米,扩大到5000多平方米。
“现在这里什么都有,篮球、乒乓球、文体设施都齐全,各个年龄阶层的人都可以来玩。”福伯说,以前来公园主要是休闲散步,现在来跳舞、打球、健身的都有。
这样的场景并不是只有城镇的居民可以享受到。目前里水镇已经全面启动“文体强镇”的创建,计划在3年内完成硬件建设,并引导城乡居民建立健康的生活理念。
“吃过早餐,慢走大概20分钟就可以到公园,这里有健身设施可以锻炼身体,而且强度也不大,很适合我们老人家。”在里水镇岗联村的文体公园里,村民华姨一边做蹬腿运动一边说。
据了解,为了打造健康的生活环境,里水镇岗联村先后投入180多万元兴建了集休闲、娱乐、健身于一体的岗联文体休闲公园。目前,该村的每个村民小组都建有标准的篮球场和健身器材、乒乓球台、小公园等休闲娱乐设施。“有了这些公园,大家就不用像以前那样无聊时候就打牌了。”
岗联村民提到的“20分钟到文体公园”,事实上也是南海区“2050”工程内容之一。该项工程主要包括:保证居民每天有持续20分钟的锻炼时间和相应的锻炼设施;20分钟可以到达集休闲、健身、娱乐为一体的全面健身中心或文体广场;经常参加体育锻炼的人口数超过总人口数的50%;50%以上的村民小组有基本的健身器材。
“在创建过程中,会引导城乡居民建立和谐健康的生活理念和方式。”里水镇党委委员张志勇说,各村居将整合资源,把“文体强镇”的创建与“和谐文明村”、“健康村”等创建工作统筹进行。根据创建方案,镇属公共文化中心广场和配套设施有望在3年内基本完成,而村组文体基础设施的达标建设也将以每年11个村的进度推进。
医疗社区卫生服务站又方便又便宜
目前佛山全市已经实行门诊医疗保险,该制度的实施得到了各地居民和村民的大力支持。而随着社区卫生服务站建设的逐渐完善,村民看病也越来越便捷。
在里水洲村的社区卫生服务站里,笔者看到,7月23日刚落成的新大楼里,设立了内儿科、外科、妇科、中医科等科室,看病的村民都显得比较“悠闲”,并没有出现像大医院里拥挤排队的情况。
梁姨告诉笔者,以前嫌到里水医院麻烦,都很少到医院去看病。和村里大多数村民一样,他们经常跑到邻近的小诊所看病。“现在服务站开了之后大家肯定方便很多,这里地方够大而且又不用排队,感冒吊针一次才20多块钱,还可以报销一部分。”
随着生活、健康、教育等方面的配套逐渐改善,梁姨对目前的生活也越来越满意,“以前总羡慕城镇,看病、读书、去公园玩什么的都比我们方便,现在就觉得我们的生活越来越像城里人了,而且还不像城里那样拥挤。”
据了解,洲村社区卫生服务站共有医务人员15人,投入使用后,将服务本地和外来人口约8万人。值得一提的是,在洲村社区卫生服务站投入使用后,里水南部社区卫生服务网点建设已经全面完成。接下来将为社区群众提供医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导等服务。目前该镇南部21个村(居)委共7万多居民的健康档案建档工作已完成。
此外,为满足群众的需求,目前里水医院正在准备建设新医院,建成后将成为南海东北部的中心医院。
教育村民也可以在家门口上名校
不说可能很多市民还不知道,目前里水已经云集了华南师范大学附小恒大南海学校和即将进驻的广东实验中学。与公办学校相比,外来引进的名校将为里水的教育注入一股新的力量。
对此,张志勇认为,引进名校可以满足不同人群的需求。据悉,为满足广大群众日益增长的对优质学位的需求,里水进一步深化教育改革,大胆探索优质教育发展之路,成功引入华南师大附小恒大南海学校和伊顿御景半岛国际双语幼儿园,并新建里水实验幼儿园,使该镇的优质教育资源更加丰富。
据了解,恒大华师附小在今年刚刚开班,目前从1—5年级设立了7个班级,就读的绝大部分是广州的学生。该校校长李保琛表示,继承广州华师附小的教学理念,该校将面向南海、里水和广州金沙洲等地区的学生。
与此同时,里水的公办学校也在以“加强学校内涵建设,创建特色学校”为突破口,深入推进教育现代化建设,积极开展课堂教学改革,加强“高效课堂”研究。
经过多年的实践探索,目前各学校已初步形成自身的课堂教学特色,如:旗峰中学开展“生本教学”研究;和顺一中借鉴山东杜郎口中学的课改经验,已形成“历奇”特色;里水中心小学等学校开展“快乐高效”课堂的研究。